Numerical Analysis of Merging Flows of Floc-Forming Fluids in a T-Junction Channel Using a Non-Newtonian Viscous Model Based on a Population

نویسندگان

چکیده

The flow of a floc-forming fluid in T-junction channel was numerically analyzed using non-Newtonian viscous model based on the population balance equation (PBE) floc size. finite element method applied to solve velocity and pressure fields, PBE size distribution computed obtain effective volume fraction flocs. Krieger-Dougherty used evaluate viscosity suspension flocs fraction. numerical simulation captured characteristic aggregation-breakage behavior flow. In region where flows from two entrances merge, decreases because breakage progresses. downstream channel, re-aggregation occurs near centerline, increases. This confirmed by analysis distribution.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

Numerical Simulation of Non-Newtonian Inelastic Flows in Channel based on Artificial Compressibility Method

In this study, inelastic constitutive modelling is considered for the simulation of shear-thinning fluids through a circular channel. Numerical solutions are presented for power-law inelastic model, considering axisymmetric Poiseuille flow through a channel. The numerical simulation of such fluid is performed by using the Galerkin finite element approach based on artificial compression method (...

متن کامل

the effectiveness of strategy-based instruction in teaching english as a second or foreign language: a meta-analysis of experimental studies

a large number of single research studies on the effects of strategy-based instruction (sbi) in teaching english as a foreign or second language has been conducted so far. however, the lack of a comprehensive meta-analysis targeting the effectiveness of english language sbi is observed. moreover, the findings of experimental studies regarding the context of the english language, proficiency lev...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Nihon Reoroji Gakkaishi

سال: 2023

ISSN: ['2186-4586', '0387-1533']

DOI: https://doi.org/10.1678/rheology.51.25